陕西艺术职业学院代码是多少？

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本文目录一览：

• 1、陕西艺术职业学院代码是多少？
• 2、福建师范大学有音乐表演专业吗？
• 3、作曲与作曲技术理论专业考研方向分析

陕西艺术职业学院代码是多少？

陕西艺术职业学院的院校代码是14488。院校代号，亦称学校代码，是教育部统一编排的用于高考生填报志愿的数字代号，陕西艺术职业学院编排的院校代码为14488。
陕西艺术职业学院是一所经陕西省人民政府批准，教育部备案的公办全日制高等艺术院校，也是西北地区第一所公办艺术类高职院校，更是全国唯一一所秦腔人才学历教育的高校。据2016年11月学院官网信息显示，陕西艺术职业学院占地233100平方米，拥有各类在校生近3000人。
学院设有戏曲系、舞蹈系、影视系、声乐系、器乐系、美术系、学前教育与文化管理系和基础教学部等8个教学单位，设有17个大专专业、6个五年一贯制专科专业和6个中专专业。陕西艺术职业学院始建于1952年9月，2013年6月5日，陕西省人民政府正式挂牌成立现名。
陕西艺术职业学院拥有一流的教学设施，学院有1个省级精品专业，3个省级示范实训专业，1个省级重点专业。学院建有电视节目制作、秦腔团、民乐团、舞蹈团、合唱团等校级、省级校内实训基地26个。在陕西省歌舞剧院、陕西省戏曲研究院、陕西省乐团、华清池“长恨歌”艺术团、省市广播电视台，大型装潢设计公司等建有51个校外实习就业基地。
学院在艺术创作方面成绩显著，建有戏曲唱腔研究室、陕西省视觉重构工程研究中心、陕西地方戏曲音乐研究中心等研究机构。学院在全国各类艺术比赛中获得众多荣誉。截至2017年11月28日，学院有教职员工343人，专任教师241人，高级职称60人，“双师”型（素质）教师98人，硕士研究生学历教师121人。
陕西艺术职业学院的图书馆纸质藏书7.98万册，电子图书9万册。学院校徽由两个圆和一个图案构成，寓意陕西艺术职业学院艺术教育从小孩抓起的办学特点。校训“厚德启智，精艺尚美”强调学院对培养学生德智体美全面发展的重视。
2020年9月17日，陕西艺术职业学院被教育部认定为2020年全国普通高校中华优秀传统文化传承基地，传承项目为秦腔。学院的特色专业有省级精品专业戏曲表演，省级示范性实训专业电视节目制作、民族管弦乐团、舞蹈表演，省级重点专业舞蹈表演等。

福建师范大学有音乐表演专业吗？

福建师范大学音乐学院，050402 音乐学;050408 舞蹈学;550101 音乐;三个硕士学位点。

其中音乐学：
我院音乐学硕士点以音乐学博士点、 "艺术学"一级学科博士后科研流动站、福建省重点学科"音乐学"为后盾，以国家体育与艺术师资培养培训基地、福建省高等学校人文社会科学音乐学研究基地为支撑。全院现有教职员工101人，其中教授13人，副教授31人，博导4人，硕导21人。拥有一支教学经验丰富、科研能力较强、结构配置合理的学术梯队。 音乐学硕士点于1992年招生，1996年本学科成为中国大陆高师最早的音乐学博士点，音乐学学科成为福建省重点学科，并拥有教育部基础教育课程研究中心、"国家体育与艺术师资培养培训基地"、福建省高等学校人文社会科学音乐学研究基地（2005年，教育厅），闽台区域研究中心（2001、教育部）。 18年来形成了11个研究方向，培养了17届148名硕士，并已培养了一批音乐学单招研究生、教育硕士、高校教师在职攻读硕士学位、艺术硕士以及举办以研究生毕业同等学历申请硕士学位课程进修班等不同类别的硕士研究生。 主要课程：音乐学的历史与现状、世界民族音乐概论、音乐学术资料调查与研究、音乐分析，中国传统音乐专题研究，民族音乐学概论，中国音乐史研究，中国音乐史学史，西方现代音乐研究，欧洲音乐文化史研究，音乐教育学概论，中国学校音乐教育史，基本乐科课程研究，声乐表演及其教学法研究，演唱艺术，音乐美学，音乐文献学，以及声乐、器乐等相关研究性课程。

初试专业代码见
考试科目：
A组（统考）：①101思想政治理论②201英语一或203日语③619音乐分析④826中西音乐史
B组（单考）：①111单独考试思想政治理论②240英(单)③619音乐分析④826中西音乐史
参考用书：
高为杰、陈丹布编著《曲式分析基础教程》高等教育出版社2006第二版。吴祖强编著《曲式与作品分析》人民音乐出版社2003年6月第二版。大纲详见 。
杨荫浏著《中国古代音乐史稿》人民音乐出版社1981。汪毓和著《中国近现代音乐史》人民音乐出版社1984。于润洋主编《西方音乐史》上海音乐出版社2001。叶松荣著《欧洲音乐文化史论稿》福建人民出版社2001。大纲详见 。

复试各部分比例：1.专业素质和能力( 60 )，其中外语听说能力( 10 )2.综合素质和能力( 40 )3.其他:（ 0）。复试主要方式：面试同等学力加试2门主干课程：基本乐理 《基本乐科教程——乐理卷》孙从音等，上海音乐出版社；中国传统音乐概论《中国传统音乐概论》王耀华，福建教育出版社。

同等学力加试：基本乐理 《基本乐科教程--乐理卷》孙从音等 上海音乐出版社，中国传统音乐概论 《中国传统音乐概论》王耀华 福建教育出版社

研究生招生咨询：音乐学院联系人：陈老师
电 话：22868050,22868068

作曲与作曲技术理论专业考研方向分析

焕发网(https://www.hfkaoyan.com)小编还为大家带来作曲与作曲技术理论专业考研方向分析的相关内容。

考研选择专业方向时，作曲与作曲技术理论专业考研方向有哪些，各专业方向怎么样是广大考研学子十分关心的问题，为了方便大家查询，醉学网已经为大家整理好了作曲与作曲技术理论专业考研方向：
作曲与作曲技术理论专业考研方向1：艺术学

专业介绍
艺术学专业（学科代码：130101）是艺术学理论下设的二级学科，艺术学是对艺术进行综合研究、探讨其规律的学科。艺术的门类很多，形式、样式和题材、体裁的纷繁决定了它的多样性，并不断地推陈出新。在音乐、美术、舞蹈、戏剧与戏曲、电影与电视以及曲艺与杂技等艺术门类中，如何对创作、设计、表演、演奏的纷繁现象作整体性的观照，区别其个性与共性，将其共性归纳和构建完整的体系，解释艺术的性质与特点，艺术的发生与发展，艺术的功能和社会作用，艺术在文化中的定位，以及艺术自身的种种问题，使之纳人人文科学和社会科学的轨道，是艺术学科的主要任务。

就业前景
目前艺术类可以大致分为应用艺术类和纯艺术类，前者包括各种设计和制作类专业，后者则指传统意义上的声乐、舞蹈、美术类专业。从市场需求上来看，应用艺术类人才的市场需求在增长，特别是动漫制作、产品包装这类新兴行业需求很大；而传统艺术类毕业生的就业渠道比较狭窄，很多学生在培养方向上就是出来当老师，但是目前市场上的这类师资需求比较有限。 其次，艺术学实践性强、操作性强，学生的适应性强，可以拓宽就业面。随着人们生活水平的提高，对环境、形象这些方面的要求也越来越高，像服装设计工程、环境艺术设计、工业设计等相关专业的就业前景都特别好。
就业去向

此专业的毕业生可以在高校、党政机关、行政事业单位及国有、私有企业从事与艺术相关的工作；还可以选择自主创业、灵活就业。

作曲与作曲技术理论专业考研方向2：音乐学
专业介绍 音乐学（学科代码：130201）是研究音乐的所有理论学科的总称；音乐学在不同时期的研究对象和侧重点是不同的，音乐学除了基本的研究对象外，还研究历史和现在的一切个人和民族的音乐行为，即音乐的生理行为、创造行为、表演行为、审美行为、接受行为、和学习行为。音乐学专业学生主要学习音乐史论、音乐教育等方面的基本理论和基础知识，接受音乐理论与实践方面的基本训练，具有音乐研究、教学等方面的基本能力。
发展前景
从大部分院校的音乐学就业情况来看，该专业的毕业生就业率都不错，研究生毕业后主要集中在各教育系统和相关单位从事教学研究与传授工作。
就业方向
主要到高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理等方面工作。
作曲与作曲技术理论专业考研方向3：学科教学（音乐）
专业介绍 此专业为专业硕士（学科代码：045111）。专业硕士和学术学位处于同一层次，培养方向各有侧重。专业硕士主要面向经济社会产业部门专业需求，培养各行各业特定职业的专业人才，其目的重在知识、技术的应用能力。 焕发网

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