我要考南京农业大学的研究生，339和 414 的区别是什么呢？

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本文目录一览：

• 1、西北农林科技大学专业代码
• 2、渔业发展专业代码
• 3、我要考南京农业大学的研究生，339和 414 的区别是什么呢？

西北农林科技大学专业代码

西北农林科技大学学校代码为10712， 其专业代码为:作物栽培学与耕作学090101、作物遗传育种090102、农艺与种业095131、植物保护090400、资源利用与植物保护095132、果树学090201、蔬菜学090202、茶学090203、设施园艺学0902Z1、农艺与种业095131、动物学071002、动物遗传育种与繁殖090501、动物营养与饲料科学090502、特种经济动物饲养090504、水产090800畜牧095133、渔业发展095134、发育生物学071008、基础兽医学090601、预防兽医学090602、临床兽医学090603、动物生物技术0906Z1、兽医硕士095200、林业工程082900、林学090700、森林生态学0907Z1、环境科学083001、环境工程083002、土壤学090301、植物营养学090302、十地资源与空间信息技术0903Z1、资源环境生物学0903Z2、资源与环境085700、资源利用与植物保护095132、土木工程081400、水利工程081500、农业水土工程082802、土木水利085900、机械工程080200、农业机械化工程082801、农业生物环境与能源工程082803、农业电气化与自动化082804、机械085500、计算机科学与技术081200、食品科学与工程083200、生物与医药086000、葡萄与葡萄酒学0832Z1、生物与医药086000、植物学071001、微生物学071005、遗传学071007、细胞生物学071009。

西北农林科技大学学校简介:

西北农林科技大学(西农，Northwest A&FUniversity)，于1934年创建，坐落于陕西省杨凌，是中华人民共和国教育部直属全国重点大学、中管32所副部级建制重点大学之一，由原西北农业大学、西北林学院等7所科教单位合并组建而成，属于国家“双一流”世界

-流大学建设高校，985工程、211工程。入选111计划，2011计划、卓越农林人才教育培养计划、国家建设高水平大学公派研究生

项目、中国政府奖学金来华留学生接收院校、“国家大学生创新性实验计划”成员，教育部“援疆学科建设计划”40所全国重点大学之一，是中国西北地区现代高等农业教育的发源地，也是全国农林水学科最为齐备的高等农业院校。

学校拥有教职工4535人，其中专任教师2236人，正高级专业技术人员619人，副高级专业技术人员1310人。有中国科学院院士1人，中国工程院院士3人，双聘院士11人;国家人才项目专家39人;国家杰出青年科学基金获得者8人，优秀青年基金获得者8人;国家百千万人才工程入选者12人，新世纪优秀人才支持计划入选者64人;陕西省人才计划入选者42人，学校“特聘教授”12人，国家教学名师2人;国家级教学团队5个，省级教学团队23个。 焕发网

渔业发展专业代码

渔业发展专业代码：095134，门类/类别：农学，学科/类别：农业。专业介绍如下：

1、特色与优势本学位点旨在为渔业产业可持续发展培养应用性、复合型高级专业人才。

目前主要有以下5个特色方向：水产养殖、水产动物遗传与育种、水产动物营养与饲料、渔业资源养护与利用、水生动物疫病防控。近五年，学院获得省级以上科研立项项目67项，总科研经费5000多万元。

其中国家科技重大专项子课题1项，国家自然科学基金18项，国家农业农村部委托项目4项，广西技术创新引导专项3项，广西创新驱动发展专项资金项目子课题3项，广西重点研发项目3项，广西自然科学基金30项（其中重点项目5项）。

获得横向项目43项，总经费达530多万元。发表学术论文近300篇，发明专利15项。科研成果获得自治区级二等奖2项，自治区级三等奖2项。

2、师资队伍与人才培养

海洋学院现有专任教师65人，其中正高13人，副高24人，博士48人；博士生导师2人，硕士生导师27人；广西特聘专家2人，八桂学青年学者1人，钦州市海鸥计划学者1人，多次获得省级奖项，师资力量雄厚。我校现有渔业发展专业在校硕士研究生49名，近三年与广西大学、上海海洋大学、桂林理工大学等高校联合培养博士生5名、硕士生45名。

我要考南京农业大学的研究生，339和 414 的区别是什么呢？

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南京农业大学的研究生考试中，339和414是两个不同的科目代码，它们在考试性质、考察内容以及难度特点等方面存在显著区别。以下是具体分析：
考试性质
339：这是南京农业大学自主命题的科目，主要针对农艺与种业等专业方向。
414：属于全国统考科目，即植物生理学与生物化学。
考察内容
339：包括植物学和遗传学两门课程，各占75分，总分150分。其中植物学部分主要涉及细胞的概念、种子的结构与类型、根尖的分区及结构等内容；遗传学部分则涵盖遗传的细胞学基础、分子基础、经典遗传学三大定律等。
414：包含植物生理学和生物化学两门课程，每门课程各占75分，总分同样是150分。植物生理学主要研究植物的生命活动规律及其与环境的关系；生物化学则关注生物体内化学反应的过程及其调控机制。
难度特点
339：作为自命题科目，其难度相对较为稳定，历年真题重复率较高。考生可以通过研究历年真题来把握出题规律和重点。但需要注意的是，由于是自命题，因此需要特别关注南京农业大学发布的考试大纲和参考书目。
414：作为全国统考科目，其难度相对较大。一方面，考试内容广泛且深入，需要考生具备扎实的专业基础；另一方面，由于是全国统一命题，竞争压力也相对较大。此外，414科目的题型较为固定，包括选择题、填空题、简答题和论述题等。
复习策略
339：建议考生先从教材入手，建立学科知识框架。然后结合历年真题进行有针对性的复习，特别是要注重真题的重复率和出题规律。同时，可以购买一些辅导资料或参加辅导班来提高复习效率。
414：由于考试内容广泛且深入，建议考生制定详细的复习计划并严格执行。在复习过程中要注重基础知识的巩固和拓展，同时加强习题训练以提高解题能力。此外，还需要关注最新的科研动态和学术成果以拓宽视野。
总的来说，339和414在考试性质、考察内容以及难度特点等方面均存在显著差异。考生在选择报考科目时需根据自身兴趣和专业背景进行综合考虑并制定相应的复习计划以提高备考效率。

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