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行政管理有必要考研吗?

2025-05-14 05:14:51 | 焕发网

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行政管理有必要考研吗?

行政管理考研是专硕还是学硕

1、厦大的行政管理专业是学硕,专硕的名称是公共管理。

2、学硕与专硕的专业代码不同:学硕是120401 行政管理,专硕是125200 公共管理硕士(专业学位)。专业学位硕士的专业代码第3位是5,学硕的第3位是0。

3、厦大同时招收学硕和专硕研究生,但初试科目不同:
学硕考四门,即①101思想政治理论②201英语一③706政治学与公共管理学④812政策科学与经济学。
专硕只考两门,即①199管理类联考综合能力②204英语二。
查看学校公布的专业目录即可知道。

行政管理有必要考研吗?

行政管理有必要考研吗?

有必要,但不是必须考研。

行政管理,一个 听上去很深奥但是实际学习起来让你感觉脑袋空空的专业, 本人本科阶段学习的便是行政管理对应的一级学科,代码120400公共管理专业。

跟行政管理没有任何区别,公共管理其实也是针对于政府机关和非营利组织管理模式、方法和理论的研究学科。在本科期间,除了公共课(也就是英语、数学和思政),我主要学习了管理学、社会学、经济学以及一些沟通方向的学科。这基本与专业定位是一致的,但是真实情况根本没有这么简单!!

大学四年下来,我发现我啥都没学到!

我相信但凡是学习文科方向的管理类专业的同学,看到这里一定产生了共鸣。的确,看似我们学习管理学的专业知识,辅以一些相关的学科,真的感觉很厉害,有种毕业之后就进军企业中层或者政府机关,掌管几百人,发号施令非常威风的感觉。然而现实是,我们对于这些知识的学习,只能称之为“涉猎”。

就比如说管理学,大学四年我学习了管理学概论、管理学导论、管理学、人力资源管理等学科。导论和概论其实等同于一本书的序言或者标题,光读序言你无法知道一本书的所有细节;管理学其实是一门主要的重点必修课,但是学习之后你就会发现,从管理学诞生至今,有众多著名的企业家、社会学家和心理学家,在不同时期不同背景下提出了各种各样的管理学理论,虽然现在很多理论并不适用,但不用想了,这些理论就算过时,你也必须去掌握。

这就导致了很多的背诵类任务,时刻两年你现在如果问我:谁谁谁提出了什么理论,我只能告诉你:不知道,忘得一干二净。

管理学的例子也适用于其他学科。总而言之等到本科毕业,很多同学会突然醒悟:大学四年什么都没学到,该怎么办?

如今的形式便是大批的本科毕业生选择考研或者考公,在我面临未来的抉择时,我也详细地研究了当下的就业趋势。

尽管行政管理定位与考公或者是考事业单位不谋而合,但仍然存在很多问题:岗位很少,招生人数少,学历要求高。简而言之,用我的话来说,没有一家企业愿意招聘一个本科生来负责管理,管理类岗位十分需要资历和经验,光靠书本上的内容根本无法满足岗位的需要。

那么便是考研了。2022年考研人数460多万,其中管理学的国家线上浮极大,其实对于行政管理的同学们是一个不好的消息。考研专业课根据学校类型不同有所不同,比如医学类院校多与卫生管理结合,工科类院校会考数学,这些都需要想考研的同学们在备考时理清。

当然,考研对于我们来说只是一种提升学历的方式。的确,考公时很多岗位会限制研究生学历报考,考研对于我们毕业后再考公或者是参加一些就业项目十分有用。但我不想贩卖焦虑。考研虽然有必要,但不是必须一定,不考研的同学其实大有人在,考研与否其实还是取决你对于自己能力和知识积累的判断,对于自己就业意向的判断,对于自己未来职业生涯的规划。因为读研需要两至三年,在很多企业,这几年的时间也足够一些优秀的同学积累工作经验了。

总而言之,本科毕业是人生的岔路口,无论如何大家都应慎重抉择,切勿跟风。一旦选择了考研就一定要付出努力,而不是找借口逃避现实。 焕发网

学历代码是什么意思

焕发网(https://www.hfkaoyan.com)小编还为大家带来学历代码是什么意思的相关内容。

学历代码是教育部为了便于管理、认证和区分不同层次、类型学历而制定的一套编码系统。这一系统在教育行政管理、招生、就业以及人事等领域发挥着重要作用。学历代码的存在,使得学历信息的分类、查询和统计变得更加高效和标准化。
学历代码的分类细致,反映了不同教育阶段和学术层次的学位。目前,学历代码大致分为五个级别:硕士研究生、博士研究生、本科、专科(高职)和高中。每个学历层次都有其独特的代码,例如,硕士研究生的代码为“0302”,博士研究生的代码为“0303”,本科的代码为“0501”。这些代码不仅便于教育统计,也是求职者在填写简历和报名时必须准确提供的信息。
学历代码的重要性不言而喻。它不仅促进了教育体系的规范化,还为个人提供了清晰的职业发展路径。在求职过程中,学历代码的准确性直接影响到个人简历的规范性和专业性。同时,学历代码的使用也极大地方便了教育行政机构、企业和各类学校对学历信息的处理和管理。在信息化时代,学历代码的规范化和标准化,更是推动了教育信息资源的共享和利用。

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