2023-07-27 01:38:41 | 焕发网
一、培养目标和培养规格
(一)培养目标
本专业坚持以马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想的基本理论为指导,坚持立德树人、德法兼修,适应建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家的实际需要,培养德才兼备,具有较为扎实的专业理论基础和熟练的职业技能,能胜任新时期法律工作需要、具有专科层次的应用型专门人才。
(二)培养规格
1.学习形式、学制、毕业与学位
学习形式:函授/业余,学制:半。学生修业期满,经考核全部课程合格,准予毕业,颁发专科毕业证书。
2.基本要求:
(1)热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,掌握中国特色社会主义理论体系,忠于党、忠于人民、忠于法律,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观,具有良好的司法职业道德和职业精神。
(2)掌握法学的基本理论和基本知识, 掌握我国主要的法律法规和党的有关政策,能运用法学知识和法律法规解决有关法律事务,具有从事法律工作的基本能力和基本技能。
(3)具有较好的科学文化素养,具有自主学习的基本能力,具有较好的英语和计算机应用能力。
(4)具有良好的心理素质和健康的体魄,。
二、课程设置
(一)课程类型:教学计划所开设课程均为必修课。
(二)具体课程设置:详见附表法律事务专业课程设置与教学进程表。
三、教学方法
根据高等学历继续教育的特点,结合法律事务专业的学科特性,本专业的教学采用面授和自学、线下和线上相结合,以自学为主,辅以面授、实践教学、辅导。
(一)面授焕发网
1.通过教师授课,指导学生全面、系统地学习与掌握各课程的基本内容。
2.着重对各课程的重点和难点进行讲解,加深学生对教材的理解。
3.布置作业,传授解题的要求和方法。
4.加强案例教学,训练和提高学生在实际工作中运用所学理论解决具体问题的能力。
(二)自学
学生应根据教学大纲、教材和相关教辅材料,按照教学进度,循序渐进地进行自学,掌握各课程的基本内容。
(三)实践教学
坚持理论与实践、知识传授与能力培养相结合,将能力培养贯穿于教学全过程。认真组织专题辩论、案例分析、社会实践、社会调查等实践性教学活动,培养学生相关领域工作的基本能力与基本技能。
(四)辅导
通过课堂、书面、线上等形式,由授课教师解答学生在学习过程中所提出的问题,对学生进行答疑。
四、考核
课程考核分考试和考查两种形式。考试采用百分制计分,考查采用优、良、中、及格、不及格五级记分制。
五、教学管理
学院继续教育部全面负责对教学过程各环节的管理。
附表:法律事务专业课程设置与教学进程表
课
程 平 台 |
序号 | 课程名称 | 面
授 时 数 |
各学期面授学时分配数 | ||||
第一学期 | 第二学期 | 第三学期 | 第四学期 | 第五学期 | ||||
通
识 课 程 平 台 |
1 | 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 | 20 | 20 | ||||
2 | 思想道德修养 | 20 | 20 | |||||
3 | 大学英语 | 40 | 40 | |||||
4 | 计算机应用基础 | 40 | 40 | |||||
专 业课程平台 | 5 | 法理学 | 20 | 20 | ||||
6 | 宪法 | 20 | 20 | |||||
7 | 民法总则 | 40 | 20 | |||||
8 | 合同法学 | 20 | 20 | |||||
9 | 婚姻家庭继承法学 | 20 | 20 | |||||
10 | 民事诉讼法 | 20 | 20 | |||||
11 | 刑法 | 20 | 20 | |||||
12 | 公司法 | 20 | 20 | |||||
13 | 法律文书写作 | 20 | 20 | |||||
14 | 行政法与行政诉讼法 | 20 | 20 | |||||
15 | 律师与公证实务 | 20 | 20 |
一、电子商务及法律专业开设课程电子商务及法律专业开设课程有数理基础课程、英语、电路系列课程、计算机系列课程、电子商务法、企业管理理论、金融运营管理、物流与供应链管理、西方法律概论、隐私与数据保护法、信息安全的技术与法律等。二、电子商务及法律专业考研方向电子商务及法律专业考研方向计算机科学与技术、计算机技术、信息与通信工程、工商管理、法律(非法学)、管理科学与工程
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