体育学考研：民族传统体育学专业介绍？ 体育学考研专业介绍汇总？
2025-01-17 08:48:57 | 焕发网
本文目录一览：
哈体院研究生专业
哈体院没有体育英语专业，目录如下。040301体育人文社会学 8人
01.体育课程与教学论
02.社会体育理论与实践
03.竞技体育管理
04.体育产业经营管理
05.滑雪旅游
①101政治
②201英语或202俄语
③601体育基本理论及体育管理学
040302运动人体科学 5人
01.体育保健学
①101政治
②201英语或202俄语
③602运动生理学及运动解剖学
040303体育教育训练学 27人
01.冬季奥林匹克运动项目的理论与实践
02.速度滑冰教学训练理论与方法
03.滑雪教学训练理论与方法
04.田径教学训练理论与方法
05.篮球教学训练理论与方法
06.排球教学训练理论与方法
07.体操教学训练理论与方法
08.艺术体操教学训练理论与方法
09.健美操体操教学训练理论与方法
10.武术教学训练理论与方法
①101政治
②201英语或202俄语
③603运动生理学及运动训练学
更详细的信息在我的参考资料里，有招生简章和招生目录
体育学考研：民族传统体育学专业介绍？
民族传统体育学是一级学科体育学下属的二级学科，民族传统体育学是在武术学科拓展专业领域的基础上，以中国武术为主干，涵盖中华民族民间体育和传统养生体育的一门综合性新兴学科。我们整理分享“体育学考研：民族传统体育学专业介绍”相关内容，一起来看看吧。一级学科：0403体育学二级学科：040304民族传统体育学
培养目标
在民族传统体育专业和相关学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识和专项基本技能。具有较宽的知识面，深厚的人文素养底蕴，具有较强的教学、训练或独立担负专业技术工作的实践能力和 独立从事本专业科学研究的实际操作能力。熟练掌握一门专项运动的教学训练理论与方法，有较高的运动技术水平。掌握基本的健身理论与方法，拥有自我锻炼与保健能力，具有健康的体魄、坚强的心理素质和良好的社会适应能力。
研究方向
01中华武术发展史
02防身术与民族传统武术研究
03养生与太极拳的开发与应用研究
04武术教学、训练原理与方法
(各个招生单位研究方向略有不同，以上以东北师范大学为例)
考试科目
①101思想政治理论
②201英语一或202俄语或203日语
③635体育教育训练学基础理论
(各个招生单位考试科目略有不同，以上以东北师范大学为例)
相近学科
应用心理学，体育人文社会学，运动人体科学，体育教育训练学，康复医学与理疗学，思想政治教育，课程与教学论。
开设院校
天津体育学院、郑州大学体育学院、北京体育大学、上海体育学院、山东体育学院、西安体育学院、武汉体育学院、成都体育学院、首都体育学院等、黄河科技学院
课程设置
公共基础课
马克思主义理论
基础外国语
学科基础课
体育学原理
体育教学论(必选)
现代体育科研理论与方法
运动生理学
运动技术技能教学与训练(必选)
专业主干课
运动训练学
武术史学基础
民族传统体育学概论
专业方向课
民族传统体育学、训练理论与方法
中华民族传统体育文化
太极拳理论
武术中医基础
民族传统体育养身健身理论与方法
运动心理学
(各个招生单位课程设置略有不同，以上以东北师范大学为例)
就业方向
本专业培养具备民族传统体育教学、训练、科研基本知识与技能的，能从事武术、传统体育养生保健及民族民间体育以及对外文化交流等工作的高级专门人才。主要从事武术、传统体育养生及民族民间体育工作。
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全国最好的武术学校1。少林寺小龙女武术学校学生将学习各种技能拳头，腿技能，逮捕技能，摔角，艺术攻防约拳击和散打理论。每个学员可以体验内涵的中华武术，欣赏博大精深的武术文化，掌握各种武术技能规定的教学计划，了解中华文化，实现国际文化交流，进行沟通。2。嵩山少林武术学院它始终是一个想法的地方武术爱好者学习各种少林功夫。对散打课程，学生将学习拳击，跆拳道，摔跤和更快的国际竞争散打技术
一、民族传统体育专业开设课程民族传统体育专业开设课程有民族传统体育、武术理论与实践、民族传统体育项目理论与实践（地域特色课程）、传统体育养生、运动训练理论与方法、中国武术历史与文化等。二、民族传统体育专业考研方向民族传统体育专业考研方向武术与民族传统体育
一、武术与民族传统体育专业开设课程武术与民族传统体育专业开设课程有民族传统体育概论、中国武术史、中国文化概论、武术理论基础、传统体育养生学、中医学基础、专项理论与技术、运动生理学、运动解剖学、运动心理学等。二、武术与民族传统体育专业考研方向武术与民族传统体育专业考研方向民族传统体育学、体育教学、运动训练、体育学
体育教育专业排名在2022本科体育教育专业排行榜中,上海体育学院排行榜榜首,北京体育大学、北京师范大学紧随其后,占据第二、第三名。培养目标:培养具备体育教育的基本理论、基础知识和基本技能，具有较强的实践能力，能从事体育教学、课外体育活动和竞赛工作的中、小学体育教师或管理人员。核心课程:教育学、心理学、学校体育学、人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、田径、球类、体操、武
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