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初中起点的公费师范生有必要读吗

2024-09-16 22:24:30 | 焕发网

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初中起点的公费师范生有必要读吗

初中起点的公费师范生有必要读吗

公费师范,6年本科学历,毕业以后出来教初中,其实以初中起点的公费本科师范教育跟大学的师范教育有一定区别,当然比中考为起点的公费师范生水平也是很不错的,他们被正规院校所录取,毕业以后被分配到指定的中小学从教,而如果通过高考考上师范大学,如果不是公费师范生的身份,那毕业以后就不能够享受包分配的待遇。针对于这一个问题,小匠老师下面来分享几点个人的看法。

第一、招生对象不同

以初中为起点的定向公费师范生,所招收的学生对象为初中毕业生,而普通的大学师范教育所招收的则是高中毕业生,因此从招生对象的不同,我们也可以看出中考起点的公费师范生,他们所掌握的知识水平可能会不如以高中为起点的师范生。

第二、教学内容不同

初中起点的公费师范生教育与普通师范大学中的教育有不同之处,这主要体现在教学内容上的不同,对于初中起点的公费师范生来说,虽然学习期限为6年,但是前面两年是在学习一些非常基础的知识,毕竟对于初中起点的公费师范生来说,他们的知识水平是有限的,对于各科的知识学习得并不是很深入,因此就需要一定的时间来学习各科目更深的知识,之后才会学习涉及本专业学科的知识,从低阶过渡到高阶。

第三、毕业后的工作待遇不同

以初中为起点的公费师范生,他们毕业以后会被分配到户籍所在地的中小学任教8年,职业选择有所受限,而如果是普通师范大学的非公费师范生他们毕业以后并不享受包分配的待遇,非公费师范生的职业选择者不受限,当然在如今就业竞争非常激烈的环境下,有的人认为以初中为起点的公费师范生毕业以后能够享受包分配待遇是很不错的,一毕业就不用担心自己的就业问题。

第四、能够考上初中起点的公费师范生有何好处呢?

就如于普通师范大学,非公费师范生能够享受到的福利待遇其实并不多,而如果能够考上以初中为起点的公费师范生,那么就不用参加激烈的高考竞争,而且毕业以后也不用为自己的就业问题而烦恼,只要不介意在乡村从事教育教学工作,就能够拥有编制工作,另外初中起点的公费师范生还能够免学费,有一定的生活补贴,选择以初中为起点的公费师范生这对于经济条件不太好的家庭而言,也是一条很不错的出路。

那么你们认为是以初中为起点的公费师范生好还是非公费师范生好呢?欢迎大家在下方的评论区留言讨论。

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公费师范生有必要读吗?

值得。 公费师范生利:1、在大学四年的就读期间不需要花钱;2、毕业以后直接到举派的学校去当老师;3、只需要考教师资格证就可以了,不用考编制。 公费师范生弊:1、工作环境由省做调配;2、学历受限,6年内无法考研;3、工资比一二线城市应该会低。

首先,非常物质的一点就是,免学费,免住宿费,每个月还有600块钱补助,虽然不多,但如果自己平时再抽空做一点兼职的话,起码是可以不用朝家里要钱了。作为公费师范生,就已经明确自己不会保研也不会考研了,同班同学之间也不存在竞争保研名额等的问题,所以相对来说学业压力比非免师的同学来说要小得多,也就是说,你会有更多的精力去体验大学生活,譬如进各个学生组织里工作、出国出境交换等等的时候顾虑都要比非免师的同学少很多。拿我自己来说,大二的时候有申请到台湾交换,当时很多非免师的同学都顾虑出去交换会影响成绩或是学分不能完全转换回来的话会影响保研,而我就完全没有这样的顾虑,就算学分没转换回来,大不了大四补呗。

毕业工作一年后拥有免试保送在职研究生(学科教学专业)的权利,属于双证非全日制硕士,如今普通人想读非全日制研究生的话已经需要参加全国统一的研究生招生考试了,所以这个免师的硕士虽然是非全日制,但不读白不读吧,起码不用自己考。学校里各种有关师范培养的资源都向公费师范生倾斜,我放一下我们学校今年比较好的两个项目。因为通知比较长,所以两张图片里我都是节选了其中的一些部分而已,并非全部。这样的师范生出国出境实习都是很好的项目,而且费用绝大部分都是学校出,自己并不需要花费太多。不知道大家有没有注意到,这两个项目的遴选对象都是公费师范生?也就是说,如果你是普通师范生的话,你也没有资格申请这些优质的项目,虽然我个人觉得这对普通师范生同学来说真的很不公平,但这对公费师范生来说真的太爽了!!学校里有很多很多细节都会让你体会到,公费师范生在学校里享有的资源真是太多了!

初中起点的公费师范生有必要读吗

公费师范生到底值不值得

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如果你非常喜欢当老师,不在乎工资和学历,那么公费师范生是值得的。

在校期间,中央财政负责你的学费和住宿费,并且发放生活津贴,学生四年以后毕业了,要回你的生源省份城市至少六年的教育工作。因为未来的就业方向已经确定,而且不需要考研,毕业后直接能去当编制老师,可以说完全没有就业压力,只需要好好学习提升专业技能就行了。毕业后去生源地的学校就业,直接拿编制,工作非常稳定。

缺点大概也只有一个,那就是毕业后去生源地就业,一般是去农村基层中小学任教,城市学校的老师基本上都饱和了,很难到城市任教,如果你所在的生源地比较贫穷,那么就要忍受不太好的工作环境,鉴于此,很多考生望而却步。

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