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昆明学院公费师范生录取分数线(云南省地方公费师范生报考条件)

2024-09-14 16:54:26 | 焕发网

今天焕发网小编整理了昆明学院公费师范生录取分数线(云南省地方公费师范生报考条件)相关信息,希望在这方面能够更好帮助到大家。

本文目录一览:

昆明学院公费师范生录取分数线(云南省地方公费师范生报考条件)

昆明学院公费师范生录取分数线

平均分:541.63分。昆明学院(Kunming University)简称“昆院”,位于云南省昆明市,是经教育部批准建立的全日制普通高等学校,入选首批“三全育人”综合改革试点高校、云南省应用型整体转型试点高校。

云南省应用型人才培养示范院校,为云南省应用型高校联盟理事长单位,全国新建本科院校联盟、全国地方院校教师教育联盟、云南省高等学校教师教育联盟成员单位。

学校前身是1980年5月建立的昆明师范高等专科学校和1984年3月建立的昆明大学,2004年5月经教育部批准,在昆明师范高等专科学校和昆明大学合并的基础上,建立昆明学院。2009年7月,昆明市农业学校、昆明市卫生学校并入昆明学院。

截至2022年2月,学院总占地面积2439.18亩,馆藏图书349.9万册;设有20个教学单位,开设65个本科专业;拥有硕士学位授权点11个;有教职工1554人,其中专任教师1123人;全日制在校生21991人。

截至2022年2月,学校有教职工1554人,其中专任教师1123人。专任教师中具有高级职称的521人,具有博士学位的317人;双师双能型和具有工程、行业背景教师251人。专任教师中有云岭教学名师、高校教学名师、优秀教师等6人;

享受“国务院特殊津贴”和“云南省政府特殊津贴”专家8人;云南省“高层次人才引进计划”“高层次人才培养支持计划”人才28人,有突出贡献优秀专业技术人才、中青年学术和技术带头人及后备人选9人;昆明市“春城计划”人才18人,有突出贡献优秀专业技术人才、青年学术和技术带头人及后备人选20人。

昆明学院公费师范生录取分数线(云南省地方公费师范生报考条件)

云南省地方公费师范生报考条件

云南省公费师范生报考条件如下:

1、具有中华人民共和国国籍。

2、政治立场坚定,品德良好。

3、遵纪守法,无违法违纪记录。

4、学业成绩优秀,体质健康,符合所报专业基本条件。

5、年龄在35周岁以下。

6、具有优秀的高中学业成绩(或高等教育成绩),高考成绩达到当年省本一线录取控制分数线1.1倍以上。

7、考生父母或法定监护人的户籍必须在云南省,并符合相关规定的家庭经济困难程度。云南省公费师范生是指由政府提供维持生活费用和部分学费的资助,支持学生完成师范专业高等教育的一种资助措施,以上是云南省公费师范生的报考条件。

云南公费师范生院校简介:

1、雄师范学院位于云南省楚雄彝族自治州州府楚雄市鹿城南路546号,是云南省全日制普通本科高校。 焕发网

2、昆明学院是云南省人民政府办公厅所属机构,前身是五华书院改办的云南高等学堂。

3、云南师范大学是省属重点师范大学,教育部和云南省人民政府“省部共建”高校、国家中西部基础能力提升工程重点建设百所高校之一。

昆明学院公费师范生录取分数线(云南省地方公费师范生报考条件)

昆明幼儿师范高等专科学校公费师范生录取分数线

焕发网(https://www.hfkaoyan.com)小编还为大家带来昆明幼儿师范高等专科学校公费师范生录取分数线的相关内容。

昆明幼儿师范高等专科学校公费师范生录取分数线475分。

昆明幼儿师范高等专科学校,位于云南省昆明市,是一所经云南省人民政府批准,教育部备案的公办全日制的普通高等专科学校,学校为“云南省民汉双语学前教育师资培养培训基地”、“云南省学前教育公费师范生专科(男性)师资培养培训基地”,“昆明市人才培养培训基地”。

昆明幼儿师范高等专科学校于2018年2月批准成立。学校始建于1956年,其前身为国家级重点中专昆明市财经商贸学校和昆明市第二职业中等专业学校,后合并为昆明市中等职业学校。

截至2021年12月,学校占地565亩,校舍建筑面积26.43万平方米,教学、科研仪器设备总值2495.41万元,馆藏纸质图书33.33万册;设有4个教学院系3个教学部,开设13个专科专业;有教职工375人,在校生5142人。

2002年12月,学校被国家教育部首批认定为“国家级重点建设示范学校”,“全国职业技术教育先进单位”。2004年1月,学校被教育部评定为“全国职业技术就业指导工作先进单位”。

师资力量:

截至2021年12月,学校有教职工375人,其中专业技术人员343人,副高级及以上职称134人,硕士研究生及以上学位154人,“双师型”专任教师161人。校内专任教师259人,高级职称教师占专任教师比例33.20%,硕士及硕士以上学历教师占专任教师比例26.25%,硕士及硕士以上学位教师占专任教师比例52.90%,“双师素质”教师占专任教师数比例44.02%。

兼职教师39人,占专任教师总数的15.58%;其中校内兼课教师6人,占专任教师总数的2.32%;校外兼职教师2人,占专任教师总数0.77%;校外兼课教师31人,占专任教师总数11.97%。

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