建议硕士研究生招生改为申请制是怎么回事 建议硕士研究生招生改为申请制是什么情况

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本文目录一览：

• 1、建议硕士研究生招生改为申请制是怎么回事 建议硕士研究生招生改为申请制是什么情况
• 2、国考成绩合格线是多少
• 3、政协委员建议硕士研究生招生改为申请制，若改为申请制该如何保证公平性？

建议硕士研究生招生改为申请制是怎么回事 建议硕士研究生招生改为申请制是什么情况

建议硕士研究生招生改为申请制是怎么回事？建议硕士研究生招生改为申请制是什么情况？“研究生教育是高层次人才培养模式，是要培养创新型研究人才和应用人才，应重视对考生综合素质、创新能力、思辨能力的考核。”今年两会期间，全国政协委员、民革江西省委会副主委、江西科技师范大学副校长徐景坤建议将硕士研究生招生考试模式改为申请审核制。
建议硕士研究生招生改为申请制是怎么回事
徐景坤分析说，研究生教育是一个系统工程，招生是这一系统的开端工程，招生质量对整个研究生培养质量起着十分重要作用，新时代新形势对研究生招生制度提出了更高要求。
“这些年，我们国家的研究生教育工作取得了巨大成就，但面对世界百年未有之大变局和中华民族伟大复兴的战略全局，必须要看到我们研究生教育存在的问题、差距和不足。”徐景坤认为，现行硕士研究生招生模式录取方式较单一，“仍是唯分数论，人称‘小高考’”，我国现行硕士研究生招生有招考或推免两种方式，但以招考为主，看考生成绩，通过了初试才能进入复试，如果初试通不过则考研失败，说到底，仍是唯分数论。
徐景坤表示，目前招生模式是以考查考生成绩为主，没有对考生综合素质的考查，比如，有的考生过了初试专业科目而且分数较高，但缺乏实验动手能力和经验，外语成绩考得高的考生可能不会写英语论文。
徐景坤进一步分析说，考生在申请学校和专业中处于弱势地位，选择余地小，报考硕士研究生的考生只能选择一所志愿学校，即使高分通过初试，一旦在复试时间较晚且被刷，很难找到如意的学校读研。“一考定终身对考生风险极大也不公平，且会忽略考生的很多努力。”
为此，徐景坤建议，设立各学科专业等级考试，取消研究生统考中招生院校自命题的专业科目考试。由国家按照一级学科统一命题，参考现行的教育学专业全国统考，设立例如化学综合、物理综合、生物综合等，满分300分，有利于考试的公平公正。研究生各学科专业等级考试可半年考一次。
徐景坤告诉记者，研究生考试由统考方式改为申请制，主要方法是以综合成绩来申请研究生，模仿博士生招生申请审核制，一名考生可以申请若干所学校读研。
徐景坤认为，可以用10年的时间来完成现行招生模式到申请审核制的过渡，“在10年内，每年采取50%研招计划采用现行统招模式，50%采用申请审核制，逐渐向申请审核制全面转变”。
“硕士研究生属于创新型人才，招生环节不能以简单的应试模式一考了之，亟需改革。”徐景坤强调说。

国考成绩合格线是多少

2022国考分数线为105分，且行政职业能力测验不低于60分。

国家公务员考试，简称国考，指中央、国家机关公务员考试，是国家部、委、署、总局招考在中央国家机关的工作人员的一种方式。 焕发网

招考条件相对比较严格，一般均要求全日制本科应届、历届毕业生，部分职位要求硕士研究生和英语四级、计算机二级。时间相对比较固定，一般集中在每年10—11月份。

国家公务员，即依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。

2022年9月30日，国家公务员局发布招考公告《中央机关及其直属机构2023年度考试录用公务员报名、笔试时间预告》：中央机关及其直属机构2023年度考试录用公务员将于10月25日开始报名，12月3日至4日举行笔试。

2023年共计划招录3.71万人。共有259.77万人通过了用人单位的资格审查。

公务员的法律地位：

我国国家公务员是指：依法履行公职、纳入国家行政编制、由国家财政负担工资福利的工作人员。主要由国家为他们提供工资、退休和福利等保障。

2006年，国家公务员法实施后，除行政机关外，中国共产党机关、人大机关、政协机关、审判机关、检察机关、民主党派机关的工作人员也纳入公务员队伍，比如组织部、宣传部、党史研究室、文献研究室等等。

公务员的法律地位是指公务员在各种法律关系中享有权利、承担义务的综合表现。

公务员因其具有的双重法律身份而享有不同的法律地位：一方面，公务员是公民。这一身份决定了公务员首先享有自然人的法律地位。另一方面，公务员是国家的公务员。这一身份决定了公务员享有公务员的法律地位。

公务员的双重身份在某些特定情况下往往会发生冲突。在发生某种法律责任的承担时应当准确加以划分。

政协委员建议硕士研究生招生改为申请制，若改为申请制该如何保证公平性？

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建议以研究生的招生改为申请制度，这个申请制度要是完全的保证公平性，其实还不如现在的考试制度，因为现在的考试虽然不同专业分数线不一样。 但是同样一个专业统招的分数划线院校之外，分数线都是一样的呀，起码在初试这方面能保证公平。

申请制就不能做到保证公平，没错就是不能，不是说会存在一定问题，是一定会出问题，因为申请那就意味着这个材料提交上去了，会有相应的负责人去审查或者团队去审查。看这个提交的各项条件是否合理，比如说大学时候的绩点成绩高，报告大学里面有没有参加什么文体活动之类的，这些都会成为是否通过这个学生的申请的标准之一。 但是除了这些客观的标准呢，主观的标准就没有了吗？怎么去淘汰一个人呢？

举个例子，现在这个学校今年就招30个学生，然后有100个学生申请了，现在有50个学生本身的绩点成绩都非常高，都轻松达到4.5以上，人家成绩都差不多，所参加的社会实践活动有各有各的优势，那怎么去评判他们？谁通过，谁不通过，不给人家通过的那个是因为什么呢？为什么就不给人家通过呢？只要用人去审查就没有办法保证完全的公平，就会存在一定主观性的想法。 比如说觉得贾同学他参加的一些社会实践活动更有意义，那只是觉得只要做到完全的客观合理，不用人去审查，那是不可能的呀。

现在通过参加统招考试的这种模式，起码他还是给了所有学生一个机会的，无论说这个人他平时社会实践能力强不强，他有没有什么工作经验，他参加第1次研究生集体招生考试的时候，分数线就是345分，他考了355分，他就可以通过，考不了那么多分数就不能通过。 最起码在刚开始是公平的呀， 毕竟初试的分数占最终录取分数里面也有60%最低也有50%。

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