考研国家线近几年管理分数 公共管理国家线考研分数线

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本文目录一览：

• 1、2023年研究生国家分数线
• 2、公共管理国家线2022考研分数线
• 3、研究生录取分数线2023国家线

2023年研究生国家分数线

2023年研究生国家分数线如下：

A区（学硕、专硕）：

总分：上涨9分（2023年：305分，2022年296分）；单科（满分=100分）：上涨2分（2023年39分，2022年37分）；单科（满分＞100分）：上涨6分（2023年117分，2022年111分）。

B区（学硕、专硕）：

总分：上涨9分（2023年295分，2022年286分）；单科（满分=100分）：上涨2分（2023年36分，2022年34分）；单科（满分＞100分）：上涨6分（2023年108分，2022年102分）。

研究生的介绍：

研究生（Postgraduate）是国民教育的一种学历，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校开展，研究生毕业后，也可称研究生，含义为具有研究生学历的人。

在中国，研究生分为硕士研究生及博士研究生。按照学位类型的不同，分为学术型研究生及专业型研究生两种。学术型研究生一般是指拥有学术型学位的人员，按学科设立，其以学术研究为导向，偏重理论和研究，培养大学教师和科研机构的研究人员为主。

专业型研究生，与学术型学位研究生处于同一层次，是培养具有扎实理论基础，并适应特定行业或职业实际工作需要的应用型高层次专门人才。

在中国，统招研究生包含全日制研究生和非全日制研究生，是通过全国硕士研究生统一招生考试、考博或推荐免试、申请考核制等方式来进行招生。

按学习形式：

普通高等教育统招研究生按学习形式不同，分为全日制研究生和非全日制研究生，前者指在高等学校和科研机构进行全日制学习的研究生、后者指在学习期间仍在原工作岗位承担一定工作任务的研究生，均为统招学历普通高等教育研究生。

2017年教育部进一步规范了研究生教育，设立了非全日制研究生，与全日制研究生一同参加12月底的全国统考，划定相同分数线，毕业时同样获得毕业证及学位证。

公共管理国家线2022考研分数线

2022年公共管理考研国家线一区总分为178分(单科线分别为45分、90分)。

2022年考研国家线已于3月11号公布，以下是2016-2022历年考研国家线及单科分数线，包含哲学、经济学、法学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学、艺术学等学科门类（专业）。

1、国家线是进入复试的最低分数线，不仅总分要过线，而且单科也要过线，各学校通常会在国家线基础上划定学校各专业复试分数线，通常会比国家线高，当然很多非热门院校过了国家线就可以进入复试。

2、满分＝100的为政治和英语，满分＞100的为专业课，单科总分加起来并不等于总分。

考研国家分数线：

除了自主划线划线学校，国家线决定了你是否能过初试，如果报考的学校分数高于国家线，且你的分数过了国家线你就可以参加调剂。

考研里面一般来讲分三条线：自划线，国家线和复试线。

一般来讲自划线是34所985才拥有的权利，他们的划线可以比国家线高也可以比国家线低，是你过了国家线有了上岸的可能，有了调剂的可能，并不是有成为研究生的资格。最终决定命运的线是复试线，这是学校各个学院划的线，过了复试线就有进入复试的资格，通过了复试就可以成为研究生。

研究生录取分数线2023国家线

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研究生录取分数线2023国家线如下：

学术学位：

哲学：A类316，B类306。经济学：A368，B类358。

法学：A类340，B类330。教育学：A类356，B类346。

文学：A类372，B类362。历史：A类339，B类329。

理学：A类356，B类347。工学：A类277，B类267。

医学：A类314，B类304。管理：A类361，B类351

专业学位：

金融、统计、保险：A类368，B类358。审计专硕：A类201，B类191。

法律相关专业：A类340，B类330。教育、汉语国际教育、应用心理：A类360，B类350。 焕发网

翻译、新传、出版：A类国家线372，B类362。电子、材料等工科：A类277，B类267。

临床、口腔、护理、药等专硕：A类312，B类302左右。中医同临床：A类309，B类299。

公共管理专硕：A类180，B类170。会计专硕：A类200，B类190。

工程管理专硕：A类192，B类182。艺术专硕：A类366，B类356。

据统计，2023考研国家线7个学科分数线下降（经济学下降14分，医学下降13分，管理学下降13分，理学下降11分，法学下降9分，军事学下降5分，文学下降4分），2个学科上涨（哲学和体育学上涨了9分），其余学科和享受少数民族照顾政策的考生学科门类与此前相差不大。

考研简介：

考研，考研首先要符合国家标准，其次按照程序：与学校联系、先期准备、报名、初试、调剂、复试、复试调剂、录取、毕业生就业、其他等方面依次进行。

2016年9月14日《教育部办公厅关于统筹全日制和非全日制研究生管理工作的通知》，2016年12月1日后录取的研究生从培养方式上按全日制和非全日制形式区分，统筹全日制与非全日制研究生教育协调发展，坚持同一标准，同等质量。

全日制和非全日制研究生毕业时，所在高等学校或其他高等教育机构根据其修业年限、学业成绩等，按照国家有关规定发给相应的、注明学习方式的毕业证书；其学业水平达到国家规定的学位标准，可以申请授予相应的学位证书；全日制和非全日制研究生实行相同的考试招生政策和培养标准，其学历学位证书具有同等法律地位和相同效力。

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