医学检验考研学校专业排名 医学检验技术考研

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医学检验技术考研

医学检验技术考研方向是病原生物学、微生物学、医学免疫学、生物化学与分子生物学等专业。

医学检验是对取自人体的材料进行微生物学、免疫学、生物化学、遗传学、血液学、生物物理学、细胞学等方面的检验，考研方向可以是病原生物学、微生物学、医学免疫学、生物化学与分子生物学等专业。

在硕士或者博士研究生阶段，医学检验技术专业的名称是临床检验诊断学属于临床医学下属的二级学科。包括临床微生物检验、临床免疫学检验、临床检验基础、临床血液学检验、临床生物化学检验、寄生虫检验、分子生物学检验，主要为临床疾病的诊断提供依据。

比较有名的学校有：重庆医科大学、北京大学、上海交通大学。其中重庆医科大学是全国惟一一所具有培养检验七年制本硕连读学生资格的高等学校。

医学检验技术专业考研方向：相关专业（病原生物学、微生物学、医学免疫学、生物化学与分子生物学）

病原生物学：属于医学大类，基础学科。病原生物学是研究与疾病有关的微生物（包括病毒、细菌、立克次体、衣原体等）和寄生虫（包括原虫、蠕虫、医学节肢动物）的生物学规律、致病机理及其与宿主之间相互作用的科学，是基础医学中极为重要的学科。

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医学检验考研考哪个大学好，要考哪些科目

医学类考研科目有:

公共课考研科目：政治、英语一。

专业课考研科目：306西医综合或307中医综合

考306西医综合的专业:

基础医学专业。包括100101人体解剖与组织胚胎学、100102免疫学、100103病原生物学、100104病理学与病理生理学、100105法医学、100106放射医学。

临床医学专业。包括100201内科学、100202儿科学、100203老年医学、100204神经病学、100205神经病与神经卫生学、100206皮肤病与性病学、100207影像医学与核医学、100208临床检验诊断学、100210外科学、10211妇产科学、100212眼科学、100213耳鼻咽喉科学、100214肿瘤学、100215康复医学与理疗学、100216运动医学、100217麻醉学、100218急诊医学。

中西医结合专业。包括中西医结合基础和中西医结合临床。

考307中医综合的专业：

中医学专业。包括100501中医基础理论、100502中医临床基础、100503中医医史文献、100504方剂学、100505中医诊断学、100506中医内科学、100507中医外科学、100508中医骨伤科学、100509中医妇科学、100510中医儿科学、100511中医五官科学、100512针灸推拿学、100513民族医学。

1、北京协和医院

门槛高，是医学生的圣地，每年招收的人数不多，但可以说全是精英，虽然初试成绩根据国家线划分，但复试时候英语要求很高，报考的研究生类型以科研型居多，而其科研型硕士三年研究生学习几乎全在实验室度过，各个专业竞争力都很强。

2、北京大学医学部

是中国政府教育部依靠中国自己的力量开办的第一所专门传授西方医学的国立学校。学校以精英教育为本，重视科学研究与临床实践相结合。每年本科直升研究生的数量与推免生的比例都较大，报考的研究生类型以科研型居多，报考本身难度并不大，但不一定能读到最想读的专业，因为具体专业需在复试双向选择，高分者有优先权。

3、上海交通大学医学院

报考热度已经连续多年超过复旦大学上海医学院，招生人数5:1，热门专业：内分泌，消化内科，风湿病学，儿科学等。

4、山西医科大学

有4所直属附属医院。生物学、公共卫生与预防医学、临床医学3个一级学科设有博士后科研流动站。二级学科国家重点学科：生理学。国家特色专业5个： 焕发网

临床医学、法医学、预防医学、护理学、药学。省属重点高校，以医学为特色。口腔医学、药物制剂、公共事业管理是省级特色专业。

5、浙江大学医学院

老牌名校，考研难度系数大，分数较高，对英语要求很高。首都医科大学 地处北京，地理环境优越，各个附属医院实力都很强，虽然既不是211也不是985院校，但学校排名较靠前，每年报考人数众多，录取比例较低。

医学检验技术考研哪个学校比较好？

焕发网(https://www.hfkaoyan.com)小编还为大家带来医学检验技术考研哪个学校比较好？的相关内容。

医学检验技术考研比较好的学校有：北京协和医学院、北京大学、复旦大学、上海交通大学、西安交通大学、浙江大学等。

北京协和医学院是国家卫生健康委员会直属、与中国医学科学院实行院校合一管理体制的全国重点大学，属于世界一流学科建设高校，入选卓越医生教育培养计划。

教学建设

据2020年9月学校官网显示，学校有2个国家特色专业建设点、2门国家精品课程。

国家特色专业建设点：临床医学、护理。

国家精品课程：《妇产科学》《放射诊断学》。

2021年9月7日，被教育部认定为第二批人工智能助推教师队伍建设试点单位。

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