海南师范大学2023年考研大纲 海南师范大学2023招生信息

海南师范大学2023年硕士研究生招生微观经济学考研加试大纲

海南师范大学全国硕士研究生招生自命题考试大纲

考试科目名称：微观经济学

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一、考试形式与试卷结构

(一)试卷成绩及考试时间

本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。

(二)答题方式

答题方式为闭卷.笔试。

试卷由试题和答题纸组成;答案必须写在答题纸(由考点提供)相应的位置上。

(三)试卷结构

简答题：30分

计算题：10分

分析论述题：60分

二、考试目标：

1.系统掌握微观经济学的基本原理.基本概念和主要理论。

2.理解微观经济学理论体系的研究方法。

3.运用微观经济学的基本原理和研究方法分析和解决现实中的经济问题。

三、考试范围:

(一)需求.供给与均衡价格

1.需求

2.供给

3.均衡价格

4.需求弹性和供给弹性

5.运用需求.供给和均衡价格的事例

(二)消费者选择

1.效用论概述

2.无差异曲线

3.效用最大化与消费者选择

4.价格变化和收入变化对消费者均衡的影响

5.替代效应和收入效应

6.市场需求曲线

(三)生产技术

1.厂商和生产的基本概念

2.短期生产函数

3.长期生产函数

(四)成本

1.成本的基本概念

2.成本最小化

3.短期成本曲线

4.长期成本曲线

(五)完全竞争市场

1.厂商和市场的类型

2.利润最大化

3.完全竞争厂商的短期均衡和短期供给曲线

4.完全竞争行业的短期供给曲线

5.完全竞争厂商的长期均衡

6.完全竞争行业的长期供给曲线

7.完全竞争市场的短期均衡和长期均衡

8.完全竞争市场的福利

(六)不完全竞争市场

1.垄断

2.垄断竞争

3.寡头

4.不同市场的比较

(七)市场失灵和微观经济政策

1.不完全竞争

2.外部影响

3.公共物品和公共资源

4.信息的不完全和不对称

四、主要参考书目

1. 《西方经济学》上册(马克思主义理论研究和建设工程重点教材，第二版)，西方经济学编写组，高等教育出版社，2019;

2.《西方经济学》(微观部分)(第七版)，高鸿业，中国人民大学出版社，2018。

海南师范大学2023年硕士研究生招生0452体育科学研究方法复试考试大纲

海南师范大学全国硕士研究生招生自命题考试大纲

复试 考试科目名称：体育科学研究方法

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一、考试形式与试卷结构

(一)试卷成绩及考试时间

本试卷满分为100分，考试时间为120分钟。

(二)答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

试卷由试题和答题纸组成;答案必须写在答题纸(由考点提供)相应的位置上。

(三)试卷结构

包括名词解释、简答题、论述题。根据各科需要，题型可能有小的调整。具体详见以下各科说明。焕发网

二、考试目标

全日制攻读硕士学位研究生入学考试体育科学研究方法课程，要求考生系统掌握相关课程的基本知识、基础理论和基本方法，并能运用相关理论和方法分析、解决体育学科中的实际问题。

三、考试范围

(一)体育科学研究导论

1.科学研究与体育科学研究

2.体育科学研究的类型

3.体育科学研究的任务和内容

4.体育科学研究的基本程序

5.科学研究方法与体育科学研究方法

(二)体育科学研究选题

1.选题的意义

2.选题的原则

3.选题的程序

4.课题的来源

5.选题的方法

6.选题存在的问题

7.学士论文选题案例评析

(三)体育科学研究设计与计划

1.体育科学研究假设

2.体育科学研究设计与研究计划

3.开题报告的内容

(四)文献法

1.文献的特点与类型

2.文献的检索

3.文献的阅读

4.文献的积累

5.文献综述

(五)观察法

1.观察法概述

2.观察研究的设计与实施

3.观察法的应用

(六)调查法

1.问卷调查法

2.访谈法

3.专家调查法

4.其他调查法

(七)实验法

1.实验法概述

2.实验研究的程序

3.实验研究计划的基本内容

4.实验设计的原则

5.实验的效度

6.常用的实验设计方法

(八)体育科学研究资料的整理与分析

1.体育科学研究资料的整理

2.体育科学研究资料的定性分析

3.体育科学研究资料的定量分析

4.常用计算机统计软件在资料分析中的应用

(九)体育科学研究论文的撰写与评价

1.体育科学研究论文的类型及特点

2.体育科学研究论文的基本结构与写作要求

3.体育科学研究论文的评价

4.体育科学研究论文的报告与答辩

(十)体育科学研究者的科学素养

1.科学素养概述

2.体育科学研究与科学态度

3.体育科学研究与科研道德修养

4.体育科学研究与知识、智能结构

5.体育科学研究与学术道德规范

四、主要参考书目

1.《体育科学研究方法》(第三版)，黄汉升(作者)，高等教育出版社，2015。

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