合肥师范学院2023年考研大纲 合肥师范学院2023招生信息

合肥师范学院2023年普通本科招生章程

合肥师范学院2023年普通本科招生章程

第一章 总则

第一条为保证合肥师范学院2023年普通本科招生工作的顺利进行，规范招生行为，切实维护学校和考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》和教育部、安徽省教育厅等有关文件精神，结合本科招生工作的实际，制定本章程。

第二条学校全称为合肥师范学院（以下简称学校），是安徽省省属公办全日制普通本科高校。办学层次：本科。学校国标代码：14098。学校地址：安徽省合肥市经济技术开发区莲花路1688号（锦绣校区），合肥市黄麓科教园区书香路（滨湖校区），合肥市金寨路327号（三孝口校区）。

第三条学校依据教育部和有关省（直辖市、自治区）对高校招生录取工作的要求，坚持德、智、体、美、劳全面衡量，按照公开、公平、公正和择优录取的原则，根据考生的考试成绩和公布的招生计划，严格按照招生的有关规定进行录取。

第二章 组织机构

第四条学校设立普通本科招生委员会，负责贯彻落实教育部及各省（直辖市、自治区）有关招生工作政策，领导学校招生工作，研究、制定学校招生政策，并对重大事宜做出决策。

第五条学校教务处（招生办）是组织和实施招生及其相关工作的常设机构，具体负责学校普通本科招生的日常工作。

第六条学校纪委监督本科招生各项工作。

第三章 招生计划及录取原则

第七条学校统筹兼顾校内各种教育资源的合理配置、经济发展和社会需求以及生源状况，确定分省分专业招生计划，没有预留计划。分省分专业招生计划以各省（直辖市、自治区）招生主管部门公布为准。

第八条录取工作按照教育部及生源所在省(自治区、直辖市)有关政策、规定实施。对于进档考生，按照分数优先的原则（分数清），根据考生的投档成绩，从高分到低分依次安排录取专业，各专业志愿之间无分数级差。投档成绩相同时按各省（自治区、直辖市）确定的同分排序规则进行排序录取。对于所有专业志愿都无法满足且不服从调剂的考生，予以退档。

第九条报考英语专业的考生，外语语种须为英语，英语口试成绩3分及以上（不组织外语口试的省份除外），高考英语单科成绩不低于95分（150分制）。其他专业不限制考生应试的外语语种，但入校后均以英语为公共外语安排教学。

第十条经教育部批准，我校与爱尔兰高校合作培养制药工程专业（3+1）学生。

第十一条报考艺术类专业的考生，安徽省考生在高考文化课、专业课成绩达到相应批次最低控制线的情况下，按省统考各模块录取，具体如下：

1.美术学、设计学类、动画专业按“模块七”综合分从高到低择优录取；

2.音乐学专业按“模块八”综合分从高到低择优录取；

3.音乐表演专业要求在专业省统考成绩合格，文化考试成绩、艺术类综合分达到安徽省划定的相应批次录取控制线的基础上，按“模块八”主项成绩从高到低择优录取，主项成绩相同时，综合分高的考生优先录取。

省外考生根据生源省份艺术类专业投档规则，按投档分从高分到低分进行录取。

第十二条报考体育类专业的考生，安徽省考生在高考文化课、综合分达到相应批次最低控制线的情况下，按照体育类高考综合分录取。省外考生根据生源省份体育类专业投档规则，按投档分从高分到低分进行录取。

第十三条报考运动训练专业的考生，录取原则详见《合肥师范学院2023年运动训练专业招生简章》。

第十四条学校对考生的身体健康要求按照教育部、原卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行，对考生体检表进行审核。对于体检不合格的考生，不予录取；对于体检结果不符合专业报考要求的考生，不予录取。

第十五条学校部分本科专业实行大类招生。录取至专业大类的学生，入学时不分专业，完成大类基础课程学习后，根据学校大类分流方案，结合自身的专业发展目标、兴趣特长等，参加大类的分流，进入大类中的具体专业学习。

第四章 其它

第十六条各专业学费标准按照安徽省财政厅和安徽省教育厅核准的标准执行。收费标准如有变更，按照安徽省价格主管部门相关文件标准执行。

第十七条学校全面落实国家资助政策，坚持以学生为中心，形成包括奖学金、助学金、各类社会资助、国家助学贷款、勤工助学、临时困难补助等多元融合的助学体系，实现家庭经济困难学生全覆盖，家庭经济困难学生可以通过提交个人申请、二级学院审核、学校审批等程序申请相关资助项目。

第十八条新生入学后，学校在三个月内按照国家相关规定进行新生入学资格审查及身体复检。经复查不合格者，根据国家相关规定处理，凡发现弄虚作假，一律取消其入学资格。

第十九条经学校普通本科招生录取的学生，在规定年限内达到所在专业毕业要求，颁发合肥师范学院毕业证书；符合学校学士学位授予条件者，颁发学士学位证书。

第二十条学校招生咨询电话：0551-63674808；62836350（暑假期间）

学校网址：www.hfnu.edu.cn

学校本科招生网网址：zsb.hfnu.edu.cn/

第二十一条本章程由合肥师范学院教务处（招生办）负责解释。章程公布后，如遇教育部、部分省份（直辖市、自治区）高考招生政策调整，将执行相应的政策。

合肥师范学院教育硕士专业学位2023年研究生初试科目考试大纲：化学教学论

合肥师范学院

教育硕士专业学位研究生初试科目考试大纲

——化学教学论

一、考核要求

闭卷笔试，考试时间180分钟,满分150分。

二、考核评价目标

本课程从化学教学论的发展历程、设科目的与研究范围开始，认识国内外中学化学课程及我国的八次基础教育课改的各项内容，明确从事中学化学教学所必须具备的基本素质以及从事中学化学教学研究的初步能力，从以下方面检查考生：

(一)能区分化学与化学教育、科学与科学教育等相关概念，明确相互关系;

(二)列举组成化学教学系统中的基本要素，并说明它们之间的相互关系;

(三)知道化学教学论的化学基础、教育学基础、学习理论基础和方法论基础;

(四)知道化学教学论的主要研究任务及要求;

(五)理解国外学校化学课程改革的主要趋势;

(六)能解释新中国成立以来我国学校化学课程的发展变化及原因;

(七)说出化学课程的含义与基本类型，并举例说明影响化学课程发展的基本因素;

(八)简述第八次基础教育化学课程改革的背景;

(九)理解第八次基础教育化学新课程的基本理念;

(十)能说出化学新课程的基本结构;

(十一)举例说明影响化学教材设计的影响因素，并说出化学教材设计的基本流程;

(十二)能从教材内容的选择、组织、表达等方面对我国现行某一版本化学教材分析;

(十三)能结合具体内容进行化学课程资源的开发与利用;

(十四)了解化学教学设计的含义、功能及基本特征;焕发网

(十五)会解释化学教学目标的基本功能;

(十六)熟悉常用的化学教学方法，说明化学教学媒体的基本特征;

(十七)掌握化学教学目标设计的方法，能进行教学方法与教学媒体优化选择与设计;

(十八)能熟练运用化学新课程倡导的教学模式，并运用相关理论进行相应的教学内容设计;

(十九)能运用现代教学设计理论进行完整的中学化学课堂教学设计;

(二十)了解说课的含义，并具备以某一化学教学内容为例撰写说课稿的能力;

(二十一)简述化学课堂教学技能的含义与分类;

(二十二)掌握化学课堂教学技能的特点和习得途径;

(二十三)能够根据相关内容设计实验，并具备从事演示实验、学生实验教学及改进实验的能力;

(二十四)能说出化学教学评价的含义与功能;

(二十五)能解释化学新课程评价的基本理念，掌握评价的主要方法;

(二十六)简述化学试卷设计的步骤与方法;

(二十七)说出化学教师发展评价的内涵，明确其基本要求;

(二十八)了解化学实践活动的理念、功能及组织原则;

(二十九)简述化学实践活动的类型，设计和开展各种化学实践活动;

(三十)知道化学研究性学习的实施类型和要求，能针对性地开展研究性学习;

(三十一)知道智力因素和非智力因素对化学学习的影响;

(三十二)结合实例说明化学学习策略的选择;

(三十三)概括说明化学教师必须具备的各项知识的含义及内容;

(三十四)简述教师专业化的含义和化学教师专业化的意义;

(三十五)简述化学教师的成长阶段，并说明化学教师的主要职责，能够正确区分专家型教师与新手型教师;

(三十六)说明什么是行动研究、如何开展行动研究以及行动研究与教师专业发展的关系;

(三十七)举例说明如何进行化学教学调查类课题研究的选题;

(三十八)说出化学教学课题研究的内容，掌握调查类化学教学课题研究的基本方法;

(三十九)知道化学教育教学调查报告的一般结构以及写作中的注意事项。

三、参考书目

《新理念化学教学论》，王后雄主编，北京大学出版社，(2015第二版)。

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